D.ssa Italia Chiariello
Psicologa, psicoterapeuta e musicoterapeuta attualmente utilizzo principi e tecniche propri della Musicoterapia umanistica esistenziale, prevalentemente in colloqui individuali in studio privato con bambini o preadolescenti con diagnosi di Disturbo delle spettro autistico, di Nevrosi infantile, di Disturbo emozionale o Disturbo del comportamento.
La mia storia formativa e professionale comincia nel 1989 con la frequenza al nascente Corso quadriennale di Musicoterapia di Assisi durante il quale feci esperienza del Modello del “Dialogo sonoro” proposto dal Prof. M. Scardovelli.
Colpita da alcuni presupposti teorico-pratici di questo modello umanistico esistenziale, mi “specializzai” contemporaneamente in “Musicoterapia Umanistica” frequentando a Bologna il nascente “Gruppo di formazione e ricerca in Musicoterapia” e poi il Corso di formazione in Trainer in Programmazione Neuro-Linguistica (PNL) ambedue condotti dal prof. M. Scardovelli.
Nel 1990 cominciai ad utilizzare la Musicoterapia sia in ambito educativo, in laboratori finalizzati all’integrazione di bambini con disabilità (e in particolare autistici) o di preadolescenti con disturbi del comportamento sociale, sia in ambito riabilitativo, in incontri individuali o di gruppo con pazienti con disabilità intellettiva.
Negli stessi anni ho svolto docenze nei corsi di specializzazione per i docenti di sostegno e nei corsi di Musicoterapia dell’A.I.M.U., fondata a Napoli insieme ad alcuni colleghi del gruppo di “Ricerca e formazione in Musicoterapia”.
Laureata in Psicologia dei processi relazionali e di sviluppo e in Psicologia clinica, dinamica e di comunità presso l’Università Federico II, mi sono poi specializzata in Psicoterapia della Gestalt, approccio che si iscrive anch’esso nella Psicologia umanistico esistenziale.
Oggi utilizzo nei colloqui di psicoterapia rivolti a minori, principi e tecniche della Musicoterapia e dell’Arteterapia. Proficua si mostra nella presa in carico del minore, la contemporanea presa in carico dei genitori da parte di un/a altro/a psicoterapeuta: il sostegno alla famiglia, nella mia esperienza, mostra di facilitare e supportare lo sviluppo del minore.
E la musica? Ho cominciato a studiare il pianoforte a quattro anni: la musica fa parte della mia vita.